收穫

親愛的SS, JJ：


第二個學期結束了，這三個半月來，你們倆都經歷了許多，尤其是SS早兩個星期還參與了校外考試，考了英語、數學及科學三門。這個考試是學校用以評估整體學生的程度，如果學校要｢豁免｣你參與，我們是絕對理解。

然而考試前一個星期，你的班主任親自打電話給媽媽，解釋按主辦機構規定：這個考試影子老師不能向你解答任何問題。老師問我們有無特別關切的地方。媽媽只好請老師問問主辦機構：有特殊需要的學生會否獲較長的時間作答，並且能否容許影子老師在你附近，以免你忽然離座影響其他同學。老師查後很快回覆說可以讓你在獨立的房間作答，由影子老師監督，並且延長考試時間。老師還一再強調不要給壓力你，讓媽媽十分感動！但你是首次參與這樣的考試模式，真擔心你的成績會拉低學校整體的分數呢。

昨天爸爸媽媽又去到SS的學校，跟輔導老師以及你的影子老師詳談，了解你在學校的情況，共同商討怎樣幫助你。我們還看到SS這個學期的成績表――從第一個學期的｢無法評級｣，到這個學期全部十一門課都有等級了。雖然其中有五門課只被評為七級裡的第三級，但另外六門較主要的科目，除了中文六級外，其餘都達四級。爸爸媽媽十分欣慰！這可是你自己、以及幫助你的整個團隊努力成果呀！

JJ也有很大的進步！老師說你於最近的一次學習匯報中，在全校同學面前表現得很自信。還有上星期你在音樂課上因找不到自己的竹笛子，哭了一陣子。晚上爸爸媽媽跟你談過後，第二天你竟自己找副校長，很有條理地解釋，禮貌地請求她協助找尋，也終於給你找到了。你能想到解難的方法，我們是由衷地高興！


接下來你們會有兩個星期的假期，但爸爸媽媽不敢怠慢，已經想到如何替你們複習、預習功課。孩子們，讓我們繼續努力耕耘吧！



愛你的媽媽

2011年4月16日夜