2013年10月29日 星期二

他們是亞氏保加症患者?


他們是亞氏保加症患者?


沒有兩個孩子前,我們對自閉症沒什麼認識,只是因為有個同學的姪子患典型自閉症,從他的口中聽過一些症狀,還以為所有患者都是如此。卻因為SSJJ的問題,我們對自閉症/亞氏保加症理解多了,才注意到社會上其實具自閉症特徵的人士還真不少。

最近,同事們在工作上接觸到兩位人士,其行徑令大家非常懊惱!兩位一是青年、一是中年,沒有關聯卻有共通的特點:IQ高、記憶力強,語言能力尤佳,但EQ特低,非常敏感,社交圈狹窄,思考方式類似----不斷在同一問題上糾纏,認為解決方法只能按他們的意思,而不肯設身處地想!無論其他人如何解釋他們的意見不可行、一再說明有其他的方法,就是不肯聽!並且堅持別人不按他們的意願,是別人處事僵化,而不考慮人家的理據……

我一聽,估計兩位都是亞氏保加症/高功能自閉症患者。同事們無法理解,如此固執的人,以前怎會沒碰過釘、撞過板,何以他們會完全不肯聽意見?我說大抵因為他們的智能高,有些困難自己找到方法解決。又或者有些人被他們煩透了,乾脆依他們的意思算了,於是反而強化了他們的行為,結果他們越發乖張。再說,以往社會上極少關於自閉症的資訊,家人/學校未必知道如何教導。

同事們無計可施,又不好得罪兩位。我只建議兩點:一是如果是規矩,不必理會他們說什麼,只管清晰地、堅定地反覆說出來;二是找機會引導他們去談論另一個他們關心的問題,不要在原問題上繼續跟他們糾纏(這些其實都是我從教導兩個孩子過程中學來,沒想到應用在工作上)。這兩天兩位都好像靜了些,且看是否有效。

2013年10月7日 星期一

鍥而不捨?神不守舍!


鍥而不捨?神不守舍!


小女JJ自放暑假時開始愛上摺紙,最初她只不過跟著幾本書學摺紙盒子、紙鶴、紙花之類,但是她一旦迷上了,如她向來的「亞氏保加症」脾性,會鍥而不捨、廢寢忘餐地鑽研。最初她只懂得幾款,於是反覆地摺不同大小的東西。比如紙盒子,她可以用一丁方的紙摺最迷你的,一個個尺寸地加大,到用四張A3紙連接起來摺出大盒子,紙鶴也是如此。終於家裡所有地方,都擺滿了她的大大小小作品。

當然JJ是不會滿足於此。沒多久她就自己找網上視頻看人家介紹怎麼摺其他的東西。英語視頻她自然能聽懂,沒想到她連日語的也學著聽,什麼3D、多重的,難度越來越高。最近,按她所說,她已取得 “Degree in Origami”,正向著“Master”級別進發。

可是她鍥而不捨的結果是對其他的事都心不在焉,視而不見,聽而不聞。她無時無刻都在摺紙,幾乎吃飯、外出、睡覺手上都要拿著幾張紙;我們去溫哥華的時候,她的背囊裡也帶上幾包紙,不停地摺(當然紙是不夠的,要在當地補給)。那時我見是暑假,也由得她。只是開學後,她仍經常偷偷地藏一些紙張在書包裡。上課估計她不敢摺,乘校車時間她定不會錯過。有一回竟讓爸爸看見她準備下校車時,一邊揹起書包,一手拿著飯壺,另一手卻拿著幾張紙——假若當時她錯腳,肯定要摔下車!爸爸自然要狠狠地訓她一頓,然而我們看不見時,真不知是什麼境況!JJ為了騰出時間摺紙,功課也馬虎了。昨天她又因為記掛新的摺紙作品,去會所游泳時衣服只換了一半就走出去,真把我給氣壞!

可是無論我們怎麼告誡她要注意時間分配,她也只是唯唯諾諾,回頭又埋首紙堆中。我們一方面知道JJ的三分鐘熱度有一天會退卻;另一方面也只好安慰自己:許多自閉症/亞氏保加症人士,對他們特別感興趣的東西,有異常的專注力,會鍥而不捨地鑽研,部分有幸地還能成為科學家、數學家、畫家、音樂家……誰知道或許有一天,摺紙會是JJ的一門謀生手藝。



JJ的中秋節摺紙花燈