Making Autism a Gift?! (2)

Making Autism a Gift?!(2)


這裡我嘗試翻譯整理Robert E. Cimera在Making Autism a Gift一書裡的總結如下：

1.    關於孩子的問題，若有疑問，請多諮詢幾個專家的意見；找那些了解自閉症，可以回答你的問題，給你實際建議怎麼做，直到你的疑問都獲得解答為止。

2.        儘早帯孩子參加各種訓練治療，越早越好；你自己也盡量多參與教導孩子，請記住：你是孩子最好的老師！

3.        若想一下子改變你孩子所有的行為問題，只會使你精疲力竭。所以選擇最重要的，然後集中精力處理；先讓孩子學習生活上必須的，其他的可以等一等。

4.        在你可以幫助孩子前，你必須先了解他。紀錄他每天的情況，收集你的觀察數據，這會令你多明白你的孩子。

5.        小心監察藥物：如果孩子要經常吃藥，請小心監察；找出有可能的副作用告訴醫生，審視資料看看這些藥是否真能幫助你的孩子。

6.        有系統地整理孩子的各方面文件：醫療報告、評估報告、IEP、學校報告、治療/訓練進度報告......等等用文件夾分門別類存好；你隨時會用得上。

7.        教育需要整隊的合作，所以請跟老師、學校合作，這表示你要分享你的觀察數據和想法，但也要聆聽其他的意見，保持開放的態度，並對其他幫助教導你孩子的人士，心存感激。

8.        但你也應爭取孩子的權益：如果你不同意學校、老師等任何做法，請嘗試調停解決；如果不成功，則應在社會上爭取；有需要的話，可找其他的自閉症家長組織協助。

9.        小進步、大目標：要孩子一下子大躍進，學生、老師、家長都容易感到挫敗。因此先著眼一小步、一小步的進展，並且訂定長遠目標，讓孩子終生受用。

10.    著重孩子的成功：自閉兒的情況，有如逆風而行，總是進兩步退一步。如果你只關注「風」，你很快會失去方向。請把眼光放在孩子的一生，為他每一小小的進步鼓掌歡呼。把他的每項小成就紀錄下來，當你看到這些成功的經驗，你和孩子的生活都會容易些！

11.    跟上最新的發展：有關自閉症的定義、特殊教育的發展、治療/訓練方法、政府相關政策等一直在改變。參加工作坊、研討會，參與有關組織都能幫助你了解最新形勢，為你的孩子爭取最大的權益。

12.    對新資訊要抱懷疑但開放的態度：嘗試任何最新的方法、藥物時，先抱懷疑的態度，自己蒐集資料研究，看看那些資訊可信，那些只是推銷；但也請樂觀開放一點，因為會有可用的東西。

13.    爭取支援：無論你有多堅強，但教養自閉兒是一項時間長、消耗大、要求高的工作。因此，一定要讓自己周圍都可找到能幫助你的人，尤其是那些態度積極樂觀者。你也要保持正面樂觀的態度，有適當的歇息；獎勵自己跟獎勵孩子同樣重要；請記住，孩子的成功就是你的成功！

14.    也提供支援：請你也盡量幫助其他有自閉兒的家庭，分享你寶貴的經驗，所知道的資源；你幫助他人也等於幫助自己！

15.    不要低估孩子的未來：不要認定自閉兒一定沒有前途，也有些很有成就，能獨立生活，擁有好工作和自己的家庭。但是要成功，自閉兒需要學習適當的技能和行為。這正是父母師長要協助他的地方。

16.    請待你的孩子如正常但有獨特需要的：你也許不同意，但是請跟他們玩，一塊笑；有需要時罵他，向他道歉，待他如同其他的孩子。不過，請你為他特殊需要作出調整，給他所需；對他，就像所有你所愛的人一樣。

最後，我願以原書的最後一段，與天下自閉兒的父母親人共勉：

永不放棄！永不停止學習；永不停止爭取；永不停止教導；永不停止愛你的孩子！做你可做到的，做你應該做的，盡力做到最好：這些就是你可以做的事。

請記住，自閉症並不表示孩子是「愚蠢」或「瘋狂」或「失敗者」，只是代表他是「不同」而已；這是可以的！

我相信如果我們都能這樣想、這樣做，我們可以令「自閉症」成為孩子的「天賦」，而整個生活經驗也就是孩子帶給我們的「禮物」――孩子令我們的生命更豐盛！

我在網上建立了一個虛擬書櫃，記錄了我看過的部分有關自閉症、感覺統合、兒童情緒問題等書籍，大家若有興趣可看看：

http://www.anobii.com/people/sjmama/