女孩子的交往

女孩子的交往



JJ每個星期一傍晚都去屋苑會所上兒童芭蕾舞課。她雖然學了兩年，但由於手腳協調欠佳，動作很笨拙(這是亞氏保加症的其中一個特徵)，常常跟不上。其實我們只希望她多跟其他孩子接觸，並且也訓練她的動作計劃 (motor planning)，知道她的情況還不能參加坊間普通的活動，而會所這個舞蹈班人少，上課地點她又熟悉，所以一直鼓勵她繼續，好在她也頗喜歡跳舞。

早期跟她一起學芭蕾舞的同學，絕大部分已升上中班，現在班上約有七八個四至六歲半的小女孩，但是JJ都不懂得跟她們打交道。本來我以為JJ的語言能力尚可，然而一跟這些女孩比較，就知道差遠了。大抵五、六歲正常的女孩子說話都是噼哩啪啦的一連串，語氣神情簡直就是一個小婦人。她們看見JJ不守規矩立刻嚴詞責備，比老師還要快、還要多。JJ面對這種情況往往瞠目結舌，不懂得應對。雖然她自知理虧，有時也感到不快。幸虧老師處理得好，經常輕輕帶過，讓課堂活動得以繼續。分組做動作時，JJ更是被「遺棄」的一個，若非老師安排，總是沒有人願意跟她一組。

JJ還不能理解其他的女孩子覺得她古怪，不喜歡她；倒是我這媽媽在旁邊看得焦急，替她難堪。

這個星期一我下班後又去看她跳舞，剛好看見老師把班上學生分成兩組，第一組跳舞時，第二組的三個女孩與JJ要坐在一旁觀看。只見兩個小女孩坐在一個角落，一看見JJ和另一個小女孩也要跟著坐下，立刻跑去舞蹈室的另一端坐，嘴裡還說不要跟JJ坐，臉上露出厭惡的神情。原本跟JJ一起坐的小女孩看見這個情況，也立刻撇下JJ，加入那兩個女孩的行列。JJ不明所以跟了過去，卻被她推開，說不要跟她坐。JJ很不高興，差點沒發脾氣。幸好這時老師介入，坐在她們的中間，這才安靜下來。

我看到這情景很難過，可以想像JJ將來的日子會面對更多被人拒絕、排擠的困窘。曾經看過一些研究指出，許多亞氏保加症/高功能自閉症女孩子在青春期會有憂鬱症，因為少女的交往中，朋輩的影響力極大；而社交圈子的建立，又往往決定於能否注意友伴的感受，以及大量的、微妙的對話溝通――這卻正是亞氏保加症/自閉症患者的弱項，因而她們經常會被孤立。亞氏保加症的少年被排擠時受到的傷害，沒有亞氏保加症少女所受到的大，因為女孩子要比男孩子更渴望建立友誼，儘管她們欠缺社交技巧。

對於這個問題，專家只建議家長儘早讓她們學習觀貌辨色，以及認識身體語言；我們也唯有盼望目前給孩子們的訓練，足夠幫助他們應付成長上的種種問題。