「自己的東西」/「別人的東西」(1)

「自己的東西」/「別人的東西」(1)



SS和JJ的學校都要學生自行攜帯食物，於小息與午膳時享用。每個同學早上都需把午餐袋放進每班的大箱子裡，午飯時間才去箱子裡取回自己的午餐袋，然後到禮堂吃午飯。

上學期家中菲傭曾經兩次在JJ帶回的午餐袋中，找到我們沒有購買過的盒裝飲品，菲傭還以為是同學給JJ的。但我們知道學校規定學生之間不可分享食物以免引起過敏問題，所以就向JJ查問飲品從何而來。她倒也坦白，說是從裝午餐袋的大箱子裡拿的，還說這個飲品是自己的。顯然她對「自己的東西」/「別人的東西」這個概念仍未掌握好，看見自己想要的東西，又沒有人阻止，就拿走了。

我一方面購買了相同的飲品給她，並且寫上她的名字，告訴她這些有她的名字在上面的，才是她的東西，她才可以拿來喝。如果她想吃喝什麼東西，應該告訴我們購買。同時我們也準備了情境圖畫/社交故事，讓她感受到其他同學因為被她取走了飲品，發現沒有飲品時會感到很不開心；正如要是她的飲品被人取走的話，她也會不開心的。說了幾次，JJ好像比較明白。有時還特別向我們說明她沒有拿走同學的食物。

不過，今天早上聽校車保母說，JJ昨天下午在禮堂等候校車時曾經哭鬧了一陣子，因為她想拿走另一個同學的小食，還說是自己的。昨天她沒有把自己的小食盒帶回家，午餐的麵包、三文治也只吃了一點點。昨晚問她，她只是說把小食遺漏在課室裡。我們估計她放學時大概肚子餓，但又找不到自己的小食盒，於是就「很直接」地想拿自己看見/喜歡的食物，沒有理會這是社會規範所不允許的(這是亞氏保加症/自閉症孩子其中一個特徵)。

唉，看來今天晚上又要跟她好好地談了。除了上述的方法外，還有其他的建議嗎？