女生的社交

女生的社交


最近發覺JJ的同學在｢面書｣上的交談。其中一位以前很善待JJ的女生，竟語帶譏諷地問另外幾位女生是否當真視JJ為｢朋友｣，還是只在｢面書｣上；那幾位女生立刻聲明只會在｢面書｣加JJ為朋友。JJ看見就問她們為何不跟她做朋友，但她們沒有回答。這讓我們有些詫異，因為上學期的運動會中，我們還看見有幾個女生跟JJ蠻友好的。趕緊跟JJ了解情況，才知道班上的女生中只剩下最溫婉可親的一位，還肯跟JJ玩。可是JJ並不清楚自己如何得罪別人。更令人難過的是，這位同學下個學年會轉校。


JJ是亞氏保加症/高功能自閉症，不認識她的人，剛接觸時不容易察覺她的問題，只會認為她較為害羞。因為她雖然不會主動交談，但會｢禮貌地｣應對。只是JJ的性情大起大落，儘管經過多年的訓練治療，現在控制情緒的能力好些，但她仍然遇到不順心的事，若非涕淚縱橫，也會胡言亂語，把身邊的人氣壞！以往在班上有些較包容她的同學，然而JJ的自我中心，不理解人家的感受/不懂得體諒別人，往往影響了她跟同學們的相處。


我們連忙跟老師們了解情況，但班主任是男教師，大抵沒有注意到女生間有明顯的問題。只是有位老師提到JJ由於怕被孤立，每當同學們要自由組合時，她會不管三七二十一衝到她想組合的同學面前，摟著人家堅持要跟她一組。她沒有理會那位同學可能已經跟另外一位說好了。有時候JJ跟同學一起用電腦，她會只顧自己一直玩，不管伙伴在等候，需要老師一再提醒……。

我們知道朋輩間的交往對於女生的影響尤其大，擔心目前的情況，會使JJ容易焦慮的情緒惡化。只好跟JJ談，盡力教導她如何跟其他女生相處，如果有做錯的地方，要向人家道歉；甚至想到準備些小禮物，讓JJ送給女同學們……。

過了一個星期，JJ很高興地告訴我們，那位在｢面書｣上語帶譏諷的女同學，似乎｢原諒｣了JJ，現在肯跟她玩了。我們於是鼓勵JJ繼續努力，希望能贏回其他女生的友誼。

不過，我的朋友說一般小學女生之間的｢離離合合｣很平常，像她的女兒，今天說跟誰好，過幾天可能又不好了。想想好像我在小學年代也是如此，但願現在只是我們過慮了。

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媽媽和JJ包的、送給同學們的復活蛋