“I’m not stupid”
星期一晚上臨睡前，SS很認真地跟爸爸說： “Daddy, I’m not stupid.”
我們聽了也有些惻然，不知道SS為何會這樣說。我們可是從來不曾也不會如此罵他。
也許是當天下午帶他去精神科覆診時，他聽到我們跟醫生的一些對話吧。但我們用廣府話，SS能聽懂得應該很少。又或者，他看到我們教他時的毛躁，感覺到我們有不滿？
這個星期香港的國際學校都放mid-term break，雖然SS仍有些功課要做，我們也希望再跟他講解科學與數學測驗裡他做錯的地方，但我與外子星期三都特意放假，帶兩個孩子去迪士尼樂園玩一天，讓大家都有機會喘息。
這次我們應孩子們的要求，集中看幾個表演：米奇金像獎、3D的米奇幻想曲、獅子王慶典等，這些都是兩個孩子這一年來很喜歡的。這天天氣舒服極了，遊人不多，讓我們可以悠哉地在樂園內轉。然而一整天下來，SS的表現並不如以往那麼雀躍，甚至顯得有些悶。他近期跟學校去觀看過 “Grease” 音樂劇，兩個半小時竟能安坐欣賞，出乎我們意料之外。問他迪士尼的音樂劇，還是 Grease好看？他回答Grease。
我們這才想到：以往由於SS的發展障礙，我們總不自覺地把他看待為長不大的小孩；可是SS已升上中學，確實踏入少年階段。他在成長，也希望獲得我們認同。
是時候我們需要改變對他的態度了。
Hehehe, I think he enjoys being with hie peer group instead. Anyway, as you mentioned, he is getting in Real tenn stage la!!!!!
回覆刪除[版主回覆10/22/2010 23:35:00]We think so.
係呀，我大仔已對Disneyland冇興趣，無獨有偶，我先生都係星期三攞了假陪我同大仔去Ocean Park，他現在比較喜歡玩機動遊戲，同埋希望我們當他teenager般看待，成日爭取自己出街和回家，可是我仍不放心，看見他論論盡盡，成日同人發生碰撞，怕佢同人發生衝突又唔識handle呢！
回覆刪除另外，SS咁遲才問你呢個問題，證明佢的同學對他不壞，我個仔P.4開始已不停問我地，因很多很mean的同學常常話佢stupid，係freak，idiot etc佢好唔開心，好彩佢的成績都ok，而話佢果些同學咁啱成績重差過佢，所以佢冇覺得咁傷，但慢慢長大，佢都realize自己真係有好多野係同其他同學唔同，很多方面的能力亦比較弱，我覺得佢開始好介意，我都唔係好識handle，唔知有冇一些course比我或佢join，關於special kids點渡過teenage years？？
[版主回覆10/22/2010 23:34:00]你看過這本書嗎：Freaks, Geeks and Asperger Syndrome - A User Guide to Adolescence
這本書是一位亞氏保加症的少年寫的，他把自己的問題以及處理的方法寫得很仔細。你可以參考一下。如果你的孩子已接受了亞氏保加症，也可以介紹他自己看。我們都在學習如何處理孩子的少年期。星期一問精神科醫生，他也只是說跟一般孩子一樣，自閉症孩子主要的也是有情緒問題。
SS的小學同學都不錯，當然也因為有個影子老師照顧，少了被欺負的機會。
pamam,
回覆刪除走了那麼遠的路，學會了一些，就是根本沒有任何 course 或既定的方法，一切視具體情況和個別需要，見招拆招，努力嘗試，再行一段之後，回望過去，就是一個 course!( 英文的 course 字不就是有“過程”、“經歷”的意思嗎？ )
告訴孩子，人人都不同，這是常態，人人都有個性，不然世界不會多姿美麗。如果人人都一樣沒有分別，學習、聊天也沒有什麼意思。只有工廠生產出來的才一樣！今天是 Web2.0 的年代，是尊重和欣賞不同的年代！其他同學此刻只從自己看別人，把有別於自己的同學看成異類，是因為他們仍未學會尊重和欣賞不同。所以他們才會笑那些和自己不同的同學 stupid, freak, idiot… 那是他們的問題，他們還未學會。但孩子不要介意，因為這些別人看不見的事情孩子一早便知道了。因此也更懂得尊重和欣賞。他是比其他同學知得更多！也更適應這個 Web2.0 的世代！孩子察覺自己的不同，因為他更有目光，能看到世上有很多不同的人。其他同學恥笑欺負，因為他們目光如豆，只看見自己。不過，我們都希望其他同學有一天學會尊重不同。
送首歌仔給你的孩子：
http://www.youtube.com/watch?v=yukp49fI8Uk
(“I Believe I Can Fly”—SS 喜歡的一首歌，音樂治療師教他的，常與他一唱！ )
http://www.youtube.com/watch?v=HTNVXlirF4Y
(“Don’t Laugh at Me” 很有意思的歌詞， Peter, Paul and Mary 也翻唱過！ )
Siu_Ming
請幫忙!
回覆刪除小兒有自傾, 現K2 在主流學校, 一向沒有大行為問題, 但因搬屋而轉乘另一輛校車後, 起初返暑期班無問題, 可能有好友一齊, 但開學後就日日都哭, 不返學, 一上車就大哭, 但回校後又無事, 他是不喜歡新校車的, 可能開學後無以前熟的朋友一起乘坐. 又可能不喜歡校車姨姨, 由9月到現在,每天都這樣, 起初老師與他談完, 他都有改善少少, 但這二星期又再嚴重左, 今日哭足半天. 我與他班主任都無辨法, 佢又話唔到佢做咩唔開心, 只說唔要坐35號車, 唔開心.日日話唔返學, 但老師話在校佢好開心無問題的。 試過讃. 貼紙, 等方法都無用, 請問還有無方法啦？many thanks
[版主回覆11/01/2010 22:21:00]孩子年幼又不善於表達，真不容易處理，這段時間你們一定累透了！
我記得小女JJ讀K1時也曾有一段時間一到要出門上學就大哭大鬧，我們連校服也沒辦法替她換。可是勉強出門到了學校後她又沒事。每天晚上跟她說好了，第二天又故態復萌。把我們累得精疲力竭，卻百思不得其解。只好跟她磨，告訴她無論如何都要上學，爸爸媽媽會等她適應，如此過了兩個月，她才停止哭鬧。
不過，待她大一點，我們才漸漸知道，她可能出門上學時曾經有一次不愉快的經驗，這個不愉快的感覺會擴大，要待她有另一次愉快經驗掩蓋，才能消除。所以我們以後遇到有東西要改變時，先用社交故事跟孩子解說。另外找一些讓她有安全感的東西帶在身邊，也可消除不安的感覺。當然，我們要有耐性等候孩子適應。
我不知道你的孩子是否在校車上有不愉快的經驗，如果是，那麼可能要想辦法替他製造一些愉快經歷。比如，他會不會不理解為什麼熟的朋友不再一起坐校車？能不能讓他帶一樣很喜歡的東西，"陪"他一起坐校車？