書籍介紹：《自閉兒希望你知道的10件事》

書籍介紹：《自閉兒希望你知道的10件事》

作者︰愛倫．諾波姆, 鄭淑芬 (譯者)

Ten Things Every Child with Autism Wishes You Knew, Ellen Notbohm, 2005


這本書我看的是中文譯本。最初借回來時快速讀了一遍，覺得不錯。但因書中所說自閉兒的特點，我們都了解，故此對這本書沒有特別注意。

沒想到我母親從我的書架上發現了這本書，拿了回家看。她看完後說很感動，因為這本書令她了解兩個外孫的情況，也開始知道怎麼做。她不但推薦給孩子們的祖母看，還一再問我有沒有好好地讀這本書。於是，我又再借了一本細閱。
然後我才驚覺：我們從未好好地跟家人，尤其是老人家，談過兩個孩子的問題。我們可能很簡單地說過一些，但未能像這本書那麼有系統地、從自閉兒的角度講出他們的需要——此本書確實是了解自閉兒的入門書籍。
作者諾波姆有兩個孩子，大兒患了注意力缺損過動症。小兒子三歲被診斷為自閉症，四歲說話的能力才穩定，直到四年級才能閱讀。但今天他是個自在、有自信、同理心和職業道德的年青人。作為一個專欄作家，諾波姆根據自己的經驗，以母親無比的愛，整理出自閉兒最顯著的十個特質。她提醒我們父母師長要傾聽孩子們的聲音，也要幫助他人理解自閉兒眼中的世界。只有這樣，孩子蘊藏的天賦將不會被埋沒。

作者引用了許多生動的例子，每一章詳細解說其中一個特質以及對應的辦法，中文譯本簡潔易讀。我母親特別提醒我要反覆看第七章，我得承認，每當孩子有些進步，我們往往會迫切地希望他們有更大的進展，然後會把目光放在他們做不到的事情上，結果大家都感到焦慮。作者給了我一個當頭棒喝！

自閉兒希望我們知道的十件事包括：
1.我是個孩子，我有自閉症。但自閉不是我唯一的特質。
2.我的感官知覺是失調的。
3.請記得分清楚我「不肯」(我選擇不要)與「不能」(我做不到)。
4.我思考的方式很具體，所以，我用字面意義來解釋語言。
5.我懂得的字彙有限，請對我耐心一點。
6.語言對我來說太困難，我是非常視覺導向的。
7.請從我能做的事情上去發展，不要只注意我做不到的事情。
8.請幫助我跟社會互動。
9.請試著找出引發我崩潰的原因。
10.如果你是我的家人，請無條件愛我。

最後請把我的自閉症當成是一種不同的能力，不要當成是殘障。請超越你可能看到的限制，看到自閉症給我的天賦。


作者說：｢自閉症本身並不可怕，雖然它的某些成分確實很可怕，某些時候也比其他日子更可怕；但最後，你對於自閉症的信念，可能是影響孩子終極成就的最大因素。｣對於那些剛知道孩子是自閉症的父母，這句真是金石良言。

書中還引了 The Power of Unconditional Love (Ken Keys, Jr.)裡的一句：

 ｢天與地之別，不在高度，而在態度。｣

我也以此與大家共勉。

此書的英文簡要可看：

http://www.wfcampus.org/10%20Things.pdf