2012年2月14日 星期二

玫瑰花和巧克力

玫瑰花和巧克力




這個 “情人節”,家裡唯一收到玫瑰花的竟是SS。哈!真是意想不到!

今年SS的中學學生會有新猷,如果同學願意捐20元,學生會就會代他/她,在今天情人節送一朵紅色的玫瑰花給他/她指定的人,想送花的人可以不具名,也可附上信箋、卡片。

這活動連我也覺得有趣。上星期我看過學生會的通告後,就問SS有無想送花的人,但他沒有反應。可是昨天晚上他卻突然跟爸爸說:他想送花給一位他常提及的女同學。不過學生會的捐款限期是上星期五,我們只得勸他放棄。

沒想到小子他今天倒是收到兩朵玫瑰花!雖然不具名,但影子老師估計是兩位女同學送的。

這事把我們兩老逗得大樂,一洗今天工作的疲憊。為了答謝滿有愛心的女同學,於是今晚我教SS做了一些巧克力,包裝得漂漂亮亮的,讓SS明天帶回學校送給那兩位女同學。

JJ也嚷著要送巧克力,想到上次男同學的投訴,我只好提醒她這是表示友愛,她才趕緊說要送給女同學、她的好朋友。好吧,且看明天眾人有何反應。


2012年2月5日 星期日

誠意推薦馬來西亞的自閉症短片: “光Guang”


誠意推薦馬來西亞的自閉症短片: “光Guang”


這套短片讓我們既心酸又感動,雖然只有14分鐘長,呈現的故事畫面卻是那麼豐富。片中主角是27歲的自閉症青年文光,當我看到文光在生活上面對的種種困難:自己的溝通障礙、容易分神、不懂得事物的緩急輕重、一定要按固定程序/方式/排列……還有社會人士對自閉症人士“怪異”行為的誤解和不接受,以致文光總是找不到工作,就算找到也做不長,令照顧他的弟弟倍添壓力——我幾乎立刻想像到SS、JJ將來的景況……

然而影片的調子並不灰暗。我們也看大排檔老闆的人情味,對文光的包容和愛護;看到文光弟弟雖肩負沉重的負擔,仍不離不棄,盡力幫助維護哥哥;文光執著地、鍥而不捨地,終於找到最後能發出B調的玻璃杯,當他專注地演奏出《杜蘭朵公主》的詠嘆調時,他臉上赤子的笑容,伴隨著天籟之音,觸動了我們凡人心底對真善美的渴求——我不自覺地淚如雨下……

男主角演的自閉症人士的神態,像極了我兒SS。原來,導演郭修篆的哥哥郭修鍇也是自閉症人士,短片的情節、擺設、主角的際遇,都是他的真實生活,飾演男主角的演員,就花了不少時間觀察他的神情與動作特徵。郭修鍇說:“我們自閉兒有弱點,但不應被歧視。我的人生應得到尊重。” ——但願每個自閉兒的人生,都獲得應有的尊重!







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以下資料轉載自:http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2362908&extra=page%3D1



獲BMW Shorties賽多項大獎  郭修篆憑短片名聲大噪

去年,郭修篆憑“光Guang”短片榮獲BMW Shorties短片競賽多項大獎殊榮,全長14分鐘的短片橫掃“最佳短片”、“最佳男主角”、“最佳編劇”、“最佳音效設計”大獎,並贏得下一部短片的製作費。

除了獎項,有關短片也一度在社交媒體瘋傳,讓在拉曼大學廣播系畢業的郭修篆頓時名聲大噪,近乎所有觀賞過短片者都告訴他“被感動得掉眼淚”。

郭修篆擅長用說故事方式拍攝短片,“文光”用玻璃杯呈現綺麗的演奏藝術―玻璃豎琴(Glass Harp),演繹普契尼經典歌劇《杜蘭朵公主》的詠嘆調―“公主徹夜未眠”,更是短片的高潮,即刻俘虜所有觀眾,在逾百部參賽短片中脫穎而出。

“哥哥其實也會用裝水的玻璃杯演奏樂曲,他的完美聽覺音準,讓他在音樂造詣上所向披靡。

“他在很小的時候便被認定是自閉症兒童,那時小地方不知道甚麼是自閉症,我們慢慢去瞭解和體會。他是數學天才,媽媽叫他教導數學很差的我,但我不願意學。

“早在2008年,我還在大學時便有參加短片競賽的念頭,直到去年才和團隊共同編寫‘光Guang’劇本。我們都是沒甚麼錢的年輕人,厚著臉皮在半山芭、燕美路一帶跟人家借場景。”

14分鐘短片 花1萬製作費

郭修篆只用了2天時間便完成拍攝,全靠後期製作修繕。14分鐘的短片就花了1萬令吉製作費,卻也讓他贏得了7萬5千令吉獎金,充作下一部專業製作短片費用。

短片的情節、擺設、主角的際遇,都是郭修鍇的真實生活。

郭修篆知道哥哥一直被人奚落,一如小販那樣地作弄取樂他,所以他特別維護哥哥,訪談時也不斷小聲地提醒哥哥稍微激動的行為。

“憑短片成為‘最佳男主角’的莊仲維,是本地電視台的新晉演員。他花了不少時間觀察修鍇的神情與動作特徵,得獎也是實至名歸。”

“自閉兒不應被歧視” 感謝弟弟“打抱不平”

對弟弟把“光Guang”短片送給他,郭修鍇由衷的感激弟弟。

這位數學天才顯得靦腆,說感謝弟弟為他“打抱不平”。

“我承認我們自閉兒有弱點,但不應被歧視。我的人生應得到尊重。

“我曾問媽媽:人的一生就是讀書、做工、老去、保險而已嗎?媽媽說,你就去開創你自己的人生吧!”

媽媽、弟弟和妹妹是他從小的玩伴和知己。如果不是自閉症,郭修鍇只不過是芸芸眾生里普遍的臉孔。他有完美聽覺音準,有異於常人的數學天份,這些天賦都讓他變得不再平凡。

在台灣,自閉症兒童有一個好聽的別稱:星星的孩子。

衷心祝福所有星星的孩子們,擁有的“零碎的天賦”不被黑暗埋沒,能有機會像恆星一樣閃閃發亮。

“光Guang”短片網站:http://www.bmwshorties.com.my




2012年1月21日 星期六

歲歲平安

歲歲平安



近幾年春節前,兩個孩子老是輪流病倒。這回又到JJ患感冒,反覆發高燒不能上學,令她錯過一直期待的學校農曆新年聯歡會,哭得兩眼紅腫。幸好如今她的情緒控制好些,沒有把家裡鬧翻。但我和外子連日照顧她,也感疲憊。只是無論如何這年還是要過,只得打數精神張羅預備。



還好年廿八、廿九這兩天是假期,下午趁著JJ稍稍退了燒精神好些,我又叫大家寫春聯(輝春),佈置一下家居。這一年,尤其是歲末,我們面對許多困難,特別希望新春帶來新的景象。因此爸爸寫了:



SS
寫的是我們最喜歡的字句:



JJ身體抱恙,心情自然欠佳,今年沒有其他搞作,只教她簡單地寫了:



把三對春聯放在一塊,加上媽媽寫的「福」和剪的窗花,拼成了祝福的列車,載著我們駛向春天:



藉此祝願大家龍年事事順利!健康平安!



2011年12月29日 星期四

Hope


 


親愛的SS, JJ:


這個聖誕節假期,我們沒有能力外遊,甚至不能像去年那樣去迪士尼樂園玩一天;爸爸媽媽只能盡力安排花費較少的活動。慶幸你們知道情況後,提出的要求不高,只希望聖誕日再次去文化中心看「胡桃夾子」芭蕾舞劇,然後在尖東海濱公園轉一圈。SS還想去一個大商場乘升降機;JJ要去Sky100,從香港最高建築物上觀賞香港的景致——盡管我們知道那不過是用來吸引遊客的地方。爸爸媽媽都盡力一一滿足你們所望,這幾天一家人過得開開心心。


今年物價騰飛,令我們家財政上的負擔越發沉重;可是爸爸媽媽的工作壓力卻愈來愈大,收入遠遠追不上付出。我們的健康大不如前,但教導你們倆,更費心血。尤其是SS上了中學後,我們仿佛帶著你攀爬上陡峭的山嶺,越往上越艱巨。這個學期還遇上前所未有的困境--有老師不認同融合教育的理念,對我們把你放在主流中學的做法很不以為然!有時候我們也不免想到:我們是否不自量力?對你有不切實際的期盼?

然而再三思考後,我們仍相信一直以來的方向是正確的;仍祈望有一天你們會跨越障礙!


“Hope is definitely not the same thing as optimism. It is not the conviction that something will turn out well, but the certainty that something makes sense, regardless of how it turns out.”

前捷克總統、劇作家哈維爾如是說。

是的,這也是我們的信念:只要是有意義的,我們都會堅持下去,即使現實步履維艱。

今天是爸爸的生日,再過兩天2012年就來臨了。無論前面的路有多險峻,讓我們在這嶄新的日子裡,繼續擁抱盼望吧!



May you have the blessing of hope

and the peace of His love throughout the New Year!



愛你們的媽媽


2011年12月29日


p.s. 親愛的,生日快樂!

2011年12月20日 星期二

與異性相處(下)

與異性相處(下)

我們擔心SS「出口」會冒犯女同學,但妹妹 JJ 一「出口」卻是「親」犯男同學。
JJ去年還跟男孩子分得很清楚,堅持要跟他們畫清界線。因而每次課堂活動若有男同學同組,老師都要費一番功夫說服她接受。但是今年開學沒多久,她開始對班上一個新來的瑞典男同學EM感興趣。最初我們聽她提及跟好朋友比賽,看誰能最先「接觸」這位男同學時,並不在意;後來她跟ABA老師說EM是她的男朋友,我們只覺得好笑,心想九歲的她懂得什麼。

可是上個月我們跟她的班主任以及學校輔導老師會面,才知道JJ在之前的兩個星期,前後兩次忽然情不自禁地跑去EM背後,吻了他的肩膀一下。第一次在放學時分,被輔導老師看見。老師擔心JJ被其他同學取笑,連忙把她叫去一旁,告訴她這樣做不恰當。JJ滿口答應不再做,怎知一星期後又被班主任抓個正著,這回在圖書館。班主任於是苦口婆心地跟JJ解釋這麼做人家會怎樣想,還提醒她沒有人會在學校裡/班上吻別人,老師不會,其他同學也不會……

我們聽後很替JJ尷尬。老師們又說幸虧九歲的男孩子對男女之情還很懵懂,所以EM感得莫名其妙。EM的妹妹卻把JJ的所為,告訴了父母。還好外國人較開放,只覺此事有趣,並不責怪JJ。

我們非常擔憂JJ到了青春期時,面對異性會怎樣。但估計JJ目前對男女之間還在似懂非懂階段。為免引她不必要的好奇,我們於是再三提醒她只能吻父母,其他人都不恰當。JJ又是滿口表示明白。我們希望找機會再慢慢跟她解說。

可是月初EM終於向班主任投訴,說JJ老是跟著他非常惱人!這回輔導老師乾脆以其人之道,還治其人之身。趁著外子接JJ放學時,老師當著外子面前跟JJ說:如果JJ再跟著EM,輔導老師從此會跟JJ一起上課、小息、午飯……哈!這一招果然見效,把JJ嚇得連連央求老師不要跟著她,她也自然不敢再跟在EM身後。

此事似乎解決,可是我們知道未來的問題更多。聖誕假期後,SS的科學課會講解青春期以及男女的生理發展,我們還在思考如何跟他講解這個課題呢。