快樂的新年
親愛的SS, JJ：
春節假期結束了，SS今早已經回校開課，JJ明天也要上學。這個假期你們都過得很開心吧？聽老師說，SS今天很流暢地把這個假期的活動描寫出來，媽媽相信你一定是印象深刻了。JJ睡前還在磨蹭，問了又問明天是否還算是農曆新年，想來你從未試過如此捨不得春節。
其實媽媽也沒準備什麼特別活動，但見這幾天天氣太好了，風和日麗的，才決定帶你們到戶外走走。年三十那天，我們趁著仍可用年票，又去了一趟迪士尼樂園。這天遊人也不少，我們除了慣常的活動外，觀看了新的巡遊節目，還第一次玩 Stitch Encounter——SS竟被挑選跟史迪仔互動交談呢，看見你能有板有眼地回應，爸爸媽媽是由衷地高興！
然後是大年初一，跟外公外婆拜年後，我們下午去了沙田中央公園逛逛，拍拍照片，吃下午茶；大年初二，跟奶奶以及親戚們吃過開年飯，我們又去了九龍公園流連了一個下午，讓你們看看雀鳥、玩玩遊樂場……都只是些很尋常的活動罷了，但可以沒有牽掛、不用趕時間地盡情玩樂，確實快活！
大年初三算是特別了，我們去了元朗的｢荔枝山莊｣。雖然由於走錯了路，我們到達時已經將近三點，而且遊客太多了，未能騎馬；可是你們看見可以餵小山羊小兔子已經很興奮！何況還有大型的攀爬遊樂設施。接著，我們還去了有機種植的草莓園，你們幾年前也去過另一個小型的果園，但那次天氣欠佳，草莓品種也沒有這裡的好。你們倆平日最愛吃草莓，看見陽光下一顆顆鮮滿紅潤的草莓，幾乎想立刻摘下就吃。爸爸媽媽趕緊教你們挑選最紅豔的，你們這才一人拿著一個小籃子一把小剪刀，跟著媽媽身後，小心地找尋。我們摘了滿滿七個小籃子的紅草莓，用水稍為沖洗後，一家人就在田野上大快朵頤，一直到實在吃不下了，才付錢買了剩下的一小籃帶回家。
夕陽下，我們帶著草莓的香甜，滿足地離開果園——啊！但願今年的日子也如此甜美！
愛你們的媽媽
2011年2月7日晚
Hahah, 我們摘了滿滿七個小籃子的紅草莓，用水稍為沖洗後，一家人就在田野上大快朵頤，一直到實在吃不下了，才付錢買了剩下的一小籃帶回家。 All you can eat---------strawberry???I know you need to pay admission fee= = you can eat whatever you could????
回覆刪除It's true, I think they really enjoy going out!!!
[版主回覆02/10/2011 23:06:00]oh ye, we paid the admission ... just eat as much as we can. Kids really like outing. The weather was so good.
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回覆刪除[版主回覆02/10/2011 23:06:00](Empty)
在這新一年假期中，發現了一個新大陸，就是你的網址，一個紀錄有自閉症子女心路歷程分享網絡，相信只有同等經歷的人才會感受到箇中滋味。我有兩個仔，大仔 SUN SUN BOY 自閉症，細仔 HONEY BOY 資優兒童 ( 上天送給我兩個極品 ) ，兩個成長所需要是南北兩極，在 29 年前電腦資訊未流行年代，所得到的資源不多，同時又缺乏一個同心同行的伴侶，一路以來單打獨鬥。最令我內疚又難過的事， 14 年前當我離婚後 1 年 SUN SUN BOY 患上憂鬱症 ( 可能是時間上巧合 ) ，本來接近井口見到籃天，從此以後跌回深淵。而憂鬱症的最大特徵是失眠、自毀，現在如果我每天有 6 小時睡眠簡直是恩賜。
回覆刪除我還未看完你每篇網文，但從內文提及自理訓練、理財訓練，令我想起自己訓練仔仔的日子有什麼不足之處，同時希望認識更多同路人。
[版主回覆02/10/2011 23:21:00]謝謝你的分享！是呀，我們都是同路人。然而你這二十多年走過的路，又是單親，要比我們更辛苦，真難為你了。可是你的兩個兒子有你這麼堅強的媽媽，是他們的幸福呢！
我很理解孩子有情緒問題所造成的困境。最大的問題是醫學界對自閉症所知甚少，目前絕大多數的"有效的治療"都只是在改善行為上，未能找到成因對症下藥。做家長的也只能在能力範圍內盡力。
讓我們互相鼓勵支持吧！加油呀！
今天心情沉重, 無意中發現的這個網頁令我感触良多.
回覆刪除我兒子在兩歲半時被珍斷有自閉症, 當時心情很低落, 後來收拾心情, 多年努力, 兒子終可在回歸主流學校, 但我現在有些懷疑自己做得對不對?
我的兒子很明顯有亞氏保加症的徵狀, 他小學時成績不錯, 全級第2名, 社交問題也有, 但因為成績好, 老師很照顧他, 學校又是私自小學, 學生少, 同學是小一至小六都同班, 所以也有朋友, 但今年讀中一, 就遇到比較大的問題:
1) 社交問題最大, 與同學相處有問題, 連老師也發現了, 讓我們見社工求助
2) 被動, 遇困難逃避. 老師當場做了個示範：問他昨天為何不交數學功課, 他過了半分鍾才回答是作業本用完了, 再問他如何解決，他說去買, 但再問為何不買, 他停下來, 完全不回答. 老師要求他以後問他問題要5秒內回答.
3) 中文科成績不合格, 因為這學期的2個單元是借事抒情和直接抒情, 全是他死穴, 無論是閱讀理解和作文都不及格. 而數學就很好, 全級第7名.
今天去學校見老校及取成績單, 心情沉重, 當老師問我們小兒成長過程可有遇到問題, 我實在沒勇氣告訴他們兒子小時候其實被珍斷為自閉症, 只說兒子小時候說話比較遲, 上過幾年言語治療, 並且小學上的是私自小學, 小班教學, 照顧得比較好, 而中學的環境變化比較大, 故有困難.
小兒就讀的學校是所band 1英中, 是我當初千挑萬選出來的"關愛中學", 老師很好, 社工也很友善, 但是班主任頗嚴, 我很怕告訴他們真相會被踢出校. 孩子的成績總體來說還是不錯, 全班第13名, 如果因為這樣被踢出校會受很大打擊. 也怕其他同學知道了要歧視他, 但是不告訴學校真相又怕學校不體諒小朋友, 只用對普通中學生的要求來要求他, 真是頭痛啊!
[版主回覆02/14/2011 00:29:00]我十分明白你的難處。許多在主流學校就讀的亞氏保加症/高功能自閉症學童的家長，都有此困境----告訴學校，怕被標籤，學校或會說無法支援，乾脆請學童離開；不說，怕老師不知道孩子有障礙，若處理不善，連孩子的學習也會耽誤了！孩子的能力其實不錯，但怎樣做才最合適？會不會做了錯誤決定......這種種實在讓家長們傷透腦筋！
但你說到"老師問小兒成長過程可有遇到問題"，我猜想他們可能已看到端倪。
讓我告訴你一件事：我們起碼"認識"兩位教授極有可能是亞氏保加症人士。按他們的年齡，他們的成長過程不會有像今天那樣那麼多資源可以幫助他們。然而，他們一樣成長，還有傑出的成就。一方面固然是他們的天資，另一方面是他們找到方向，可以發揮天賦，讓他們在那個領域發展，因而旁人也容忍了他們在社交上的怪異。
其實，你和孩子都已經做得很好了。但中小學在課程、要求的差異很大，就算是普通孩子，也需要點時間適應。孩子有障礙，需要的是時間就更多了。你提到的問題2,3，我的同事剛升中一的女兒也有呢(她是普通的孩子)。
讓我們一起努力吧！
這個摘草莓的地方很有趣，下次可以帶仔仔去玩下。
回覆刪除[版主回覆03/04/2011 22:56:00]草莓季節12月到3月底