2008年12月10日 星期三

失控事件

失控事件



親愛的JJ


你的班主任寫了一封很長的電郵,告訴爸爸媽媽昨天早上你在學校裡鬧了一場很大的風波!你在禮堂裡練習聖誕節的表演時大發脾氣,對助理老師非常粗野!班主任要你道歉,你雖然勉強說了,但大哭大鬧,又賴在台上,影響了其他同學。班主任怕你太熱,想協助你脫了外套,你卻動手打她。後來回到課室裡仍無法控制自己,還揮手打了助理老師。

爸爸媽媽對你如此橫蠻無理,十分傷心!我們一直擔憂十二月份你有三個表演:下星期學校一二年級的匯演,這個星期六社交小組聖誕聯歡活動的演出,還有主日學聖誕節廣東話話劇,這些都會使你感到有壓力而產生焦慮。可是你前一陣子的表現那麼好,而且對於各項表演你都很興奮地參與;學校老師還讓你擔任一個主要的角色,看見你那麼長的對白說得極流暢,我們都以為你今年進步了,也許能克服焦慮順利演出。然而我們還是失望了,你哭鬧還不止,竟動手打老師!

其實媽媽也忽略了你這兩晚在「我的心情日記」上畫的JJ嘴巴都是向下彎的,盡管你說自己只是「少少不開心」,但未能詳細告訴我發生什麼,還扯去一些不相干的事。昨晚我們看到老師的電郵時你已經睡覺,媽媽只能今早在你上學前,跟你嚴正簡要地說明:動手打人是絕對不行!你要是再犯就會被罰停課不能表演,以及取消聖誕節假期的節目!媽媽要你今天誠心地向兩位老師道歉,並且答應今後都要表現好行為,努力控制自己的情緒。

看見你一臉的羞愧地回應,但又有些兒不忿;雖然想哭卻也忍了下來,媽媽也不知道你聽懂了多少、能做到多少?讓媽媽仔細想想該怎麼做來幫助你,今天晚上再跟你好好地談吧。



你的媽媽

20081210



8 則留言:

  1. How about having a meeting with her this evening. Let her tell you the whole story, than ask her how to solve the problem. At the end of the meeting,  tell her your expectation, school expectation and teacher expectation, and invite her to write a contract--------------control her temper and no hitting is allowed at all. Write down the consequence of that behaviour. And SS and Daddy are the witness. Plus offer her a reward in enforcing her positive behaviour ( verbally only , not written contract ). Than put the contract in her room wherever she can see . Sorry, I remember you did this way before!!!!!
    I guess the major part is the reason why she did it ????? Tomorrow is a new day!!!! To me , I always wonder how they handle it probably with acknowledge her needs?
    [版主回覆12/11/2008 17:25:00]JJ is not good at reporting, or she just wants to hide facts. Every time when I ask her to tell me something regarding her misbehavior, she will tell me irrelevant things. I guess it's the stress accumulated recently, and something triggered her.
    She has already signed the contract last month. I will remind her again and again.

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  2. 我相信 JJ 自己都唔想 . 妳唔好傷心啦 !
    [版主回覆12/11/2008 17:18:00]謝謝你!我也知道她自己也不想, 只是希望她要學會控制自己!

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  3. 晚上跟JJ談心後,她有沒有講出有爲何不開心? 他們這類孩子不喜歡被人操控,可能她誤會了老師的舉動,以爲老師不讓她做想做的事情,他們就是容易衝動。希望JJ能快些平靜下來,快樂地投入活動。
    [版主回覆12/11/2008 17:17:00]她不善於報告事情始末, 總是扯去不相干的事.又或者她是想掩飾吧
    昨天晚上我問她有沒有真心地再向老師道歉, 她說有.昨天的情緒還不錯, 今早我再次提醒她時, 她就不斷跟我糾纏怎樣才是最最最.....嚴重的懲罰!

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  4. 雖然我們不清楚甚麼原因她們總是喜怒無常, 但每次在大發脾氣宣洩後, 她們都會好後悔自己魯莽的行為, 我們做家長的唯有在傷心過後期望她們從錯誤中又學懂一點點
    [版主回覆12/11/2008 17:11:00]是呀, 最傷心是千辛萬苦才讓她們有一點兒進步,但一下子又全都忘了.

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  5. JJ的自控能力是她暫時無法操控,我想她不是故意的,我們當媽媽的,好多時候就像猜謎一樣,媽媽妳別傷心,慢慢教,JJ始終會學懂的!
    [版主回覆12/14/2008 00:04:00]謝謝你的鼓勵!傷心是因為沒想到她會打老師.
    自己也是心急了些, 今天看他們的表現, 比起一兩年前是進步了,用這個角度自己也寬慰些.

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  6. 看到孩子失控,做媽媽的一定很難過。
    經驗,總結... ...對孩子都好重要。孩子亦會從事件中學習,傷心過後又要重新振作,不要灰心,一定會有進步的!
    [版主回覆12/14/2008 00:00:00]謝謝你!
    我們這些家長都是這樣:看見孩子們辛辛苦苦進兩步又退了起碼一步半, 都會有些洩氣; 不過為了孩子無論如何都要重新振作.

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  7. 雖然JJ失控了,似乎把之前的進步都變得徒然,但換個另一角度看,這可是一個新的學習層次,面對那麼多的表演,平常的孩子也有壓力,JJ需要在這次的體驗中學習正確處理壓力,媽媽在日後也會對心情日記有更大的敏感度,或許老師在JJ失控的事情中得到一些處理學生的啟示。生活的起起跌跌,就讓我們從中學習成長呢。
    [版主回覆12/13/2008 23:57:00]你說得對! 無論如何失望, 我們都要從經驗中學習,再接再勵!
     

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  8. 每個週末,也有位家長帶他的孩子來, 大兒子是自閉加過度活躍、幼女是資優, 那位家長是位很有魄力,很強勢的家長, 哥哥每次畫的題目,也是圍繞著 ~ 今個星期打老師、扯頭髮、抓傷別人,不守規矩… 來令他明白他該星期犯了什麼錯兼要他改過, 但我想其實他也有感受…每堂也是這些題材, ,時刻提著他的錯處,要他認錯 ~ 也不太好吧… 我和家長商量過,不如將他的強項, 路牌、巴士、商標、店鋪… 構思成一系列圖畫,我們實行了幾幅, 雖然這樣不能立刻改善日常的行為, 但起碼暫時令他每次來繪畫, 也能令他將自己的喜好融入創作內, 增加他的投入感,可能也有意義。
    [版主回覆12/17/2008 17:51:00]你的建議很好呢!

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